Un tic est une convulsion ou une agitation produite par la contraction, sans volonté, d’un ou de plusieurs muscles et qui est répétée de temps à autre. Cette activité excessive est réduite lorsque le sujet est distrait ou lorsqu’il s’efforce de diminuer la fréquence ou la violence des mouvements.
Les tics sont plus fréquents chez les enfants de huit à douze ans et disparaissent généralement après l’adolescence. Il est possible de distinguer les tics nés pour des raisons psychologiques (avec des mouvements qui, dans un premier temps, ont été volontairement répétés) de ceux d’origine neurophysiologique (comme dans le cas de la Tourette).
Ce dernier trouble cité, celui de la Tourette, on peut établir qu’il est caractérisé par le fait que la personne atteinte possède un grand nombre de tics non seulement physiques ou moteurs mais aussi vocaux. Il convient également de noter que la cause de ce syndrome n’a pas encore été découverte, bien que l’on sache qu’il est le résultat d’une série de défauts dans diverses parties du cerveau.
Différents traitements sont actuellement disponibles pour les patients atteints de ce trouble qui ont souffert de certains des personnages les plus importants de notre histoire comme le compositeur Amadeus Mozart, Napoléon Bonaparte, les écrivains Hans Christian Andersen et Moliére, ou le tsar russe Pierre le Grand.
Le traitement des tics est généralement basé sur des exercices spéciaux pour détendre les muscles, la psychanalyse et, dans certains cas, l’apport d’anxiolytiques. L’objectif est de minimiser le niveau d’anxiété de la personne et de rechercher le conflit psychologique possible qui est le point de départ des tics. Les spécialistes soulignent qu’il faut éviter les corrections ou les défis permanents pour ceux qui souffrent de tics, car ils sont contre-productifs.
TIC est aussi l’acronyme de Technologies de l’information et de la communication. Le concept sert à nommer les techniques liées à la gestion et à la diffusion de l’information. La téléphonie, Internet, les jeux vidéo, les lecteurs numériques et l’informatique font partie du domaine des TIC.
Ces technologies sont devenues, par exemple, indispensables dans de nombreuses écoles en Espagne. Ainsi, le nombre d’écoles et d’instituts appelés TIC augmente parce qu’ils disposent d’installations et de dispositifs qui permettent à leurs enseignants d’enseigner différentes matières en les utilisant.
Cela permet aux élèves d’apprendre les sujets correspondants d’une manière non seulement plus agréable et divertissante, mais aussi d’avoir des activités interactives à portée de main, grâce à des sites Web ou des blogs ainsi qu’à des exercices WebQuest, à un large éventail de ressources qui leur permettront de mieux comprendre les leçons et de développer leurs compétences.
La notion de TIC englobe à la fois les progrès technologiques dans ces domaines et le secteur économique qui les englobe, ainsi que les outils qui visent à améliorer la qualité de vie des êtres humains.
